CHEtalk feat. HFD: Kooperative Curriculum-entwicklung
Studium und Lehre basieren auf Curricula, die somit für die Qualität und Ausrichtung der Hochschulbildung maßgeblich sind. In der vierteiligen Webinarstaffel standen von November 2024 bis Februar 2025 unterschiedliche Fragen im Fokus der einzelnen Veranstaltungen:
- Wie kann die Curriculumentwicklung bestmöglich für die Organisationsentwicklung genutzt werden?
- Wer ist für die digitale Transformation der Curricula verantwortlich?
- Wie können hochschulübergreifende Kooperationen gelingen?
- Und, sind Microcredentials die Zukunft der Hochschulen?
Wie waren die Veranstaltungen aufgebaut?
Die Veranstaltungen fanden in Zoom statt. Die Referent*innen gaben Impulse mit bis zu 15 Minuten Dauer. Danach hatten alle Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Fragen an die Referent*innen via Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren.
An wen richtete sich diese Veranstaltungsstaffel?
Ein sorgfältig entwickeltes Curriculum beeinflusst nicht nur, was und wie gelehrt wird, sondern auch die Auswahl des Personals, die Forschungsschwerpunkte und die Passung zum Profil der Hochschule. Daher richtet sich die Veranstaltungsreihe an strategische Entscheider*innen an den Hochschulen, beispielsweise in Hochschulleitungen, Dekanaten oder Fachbereichen.
Die Veranstaltungsreihe war eine Kooperation von CHE Centrum für Hochschulentwicklung und Hochschulforum Digitalisierung. Sie flankierte die Veröffentlichung des fünften Magazins „strategie digital“, welches sich der kooperativen Curriculumentwicklung widmet.
„Curricula strategisch denken: Was haben Studiengänge mit Organisationsentwicklung zu tun?“
05. November 2024, 12:00-13:00 Uhr
Die Weiterentwicklung von Curricula ist mehr als das bloße Umschreiben von Studien- und Prüfungsordnungen.
Curriculumentwicklung als ein hochschulweiter Veränderungsprozess verstanden werden, der sich in einer veränderten Lehr-/Lern- und Prüfungskultur niederschlägt.
Curricula als akademische Inhalte und Strukturen prägen die Identität und Qualität von Hochschulen. Damit ist Curriculumentwicklung als Instrument der Organisations- und Strategieentwicklung zu verstehen.
Das Auftaktwebinar der Veranstaltungsreihe gab einen Einstieg in das Thema Curriculumentwicklung aus Perspektive der Organisationsentwicklung und beleuchtete die Rolle von Unterstützungsstrukturen in diesem Prozess.
Mitschnitt des Impulsreferates (05. November 2024)
"Präsidium vs. Dekanat: Wer ist für die digitale Transformation der Curricula verantwortlich?"
03. Dezember 2024, 12:00-13:00 Uhr
Die digitale Transformation der Curricula ist ein zentrales Thema in der modernen Hochschulbildung. Sie stellt Institutionen vor die Herausforderung, traditionelle Lehrpläne an die dynamischen Anforderungen des digitalen Zeitalters anzupassen. Doch wer trägt die Verantwortung für diese entscheidende Aufgabe – das Präsidium oder das Dekanat?
Mitschnitte der Impulsvorträge
"Wie können hochschul- übergreifende Kooperationen aussehen?"
21. Januar 2025, 12:00-13:00 Uhr
Die kooperative Curriculumentwicklung ist ein spannendes Thema, das die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen, Fachbereichen und externen Partnern in den Mittelpunkt stellt. In diesem Webinar diskutierten wir die Fragen: Wie funktionieren gemeinsame Studiengänge? Was sind Vorteile, Herausforderungen und bewährte Praktiken bei der Gestaltung und Umsetzung solcher Studiengänge? Welche Rahmenbedingungen gibt es, was muss im Vorfeld geklärt werden – was ergibt sich vielleicht erst im Prozess? Und warum lohnen sich Austausch und Kooperationen zwischen Hochschule dennoch, auch wenn am Ende kein gemeinsamer Studiengang initiiert wird?
Mitschnitte der Impulsvorträge:
"Sind Microcredentials die Zukunft?"
18. Februar 2025, 12:00-13:00 Uhr
Die Hochschullandschaft befindet sich im Wandel. Traditionelle Lehrpläne und Abschlüsse werden zunehmend von flexibleren und individuellen Bildungsoptionen herausgefordert. In diesem Webinar werden wir uns mit der Frage beschäftigen, ob Microcredentials die Zukunft der Hochschulbildung sind und wie sie in die kooperative Curriculumentwicklung passen. Diskutiert wird die Frage von Dominic Orr, der sich seit vielen Jahren mit der Zukunft der Hochschulbildung auseinandersetzt sowie von Lea Hildermeier und Inga Gostmann, Studierende der Uni Bielefeld und Digital Changemaker im HFD, die ihr studentische Perspektive auf zukunftsfähige Curricula darlegen.
Mitschnitte der Impulsvorträge:
Lea Hildermeier (Studierende der Uni Bielefeld und Digital Changemaker im HFD)- Studierende im Fokus: Studiumgestaltung und kollaborative Curriculumentwicklung
adj. Prof. Dr. Dominic Orr (University of Nova Gorica und Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit, GIZ) - Kooperative Curriculumentwicklung - sind Microcredentials die Zukunft?
Wir beantworten gerne Fragen zu dieser Webinarstaffel:
Melanie Rischke | Melanie.Rischke@che.de
Josephine Sames | josephine.sames@che.de
Dr. Jannica Budde | jannica.budde@che.de
Das Magazin "strategie digital" erschien im Oktober 2024 und beschäftigt sich als Schwerpunktthema mit "Kooperativer Curriculumentwicklung". Eure/Ihre Fragen zum Magazin beantwortet gerne die Redaktionsleiterin: Josephine Sames | josephine.sames@che.de